С 15 июня документы принимают на уровень профессионально-технического образования, а с 18 июля стартовал прием на среднее специальное. Мы побывали в учебных заведениях, где готовят специалистов для агросектора. Да еще каких! Будущие трактористы научатся управлять беспилотниками и освоят азы профессии на VR-тренажерах, а ветеринары — внедрят в практику цифровые технологии.
Смиловичский государственный колледж выполнил план по набору уже в первые приемные дни. Секрет прост: альма-матер готовит специалистов будущего — в программу подготовки трактористов-машинистов с этого года встроено управление беспилотниками.
— В этом сезоне мы набираем сразу четыре группы, — рассказывает директор колледжа Артем Кривопуст. — Сельское хозяйство стремительно уходит в цифру. Дроны обрабатывают поля там, куда тяжелый трактор в межсезонье просто не проедет. Параллельно они сканируют посевы и создают точные цифровые карты полей, которые затем загружаются в бортовые компьютеры беспилотных тракторов. Современный аграрий обязан быть на «ты» с ноу-хау.
В Смиловичском государственном аграрном колледже учащиеся отрабатывают практические навыки на самом современном оборудовании.
По словам директора колледжа, подобная технология широко не распространена, но именно в этом и состоит философия учебного заведения: готовить специалистов на опережение, обучая тому, что в реальном производстве появится лишь через несколько лет. Учащиеся, которых наберут в этом году, через три года выйдут уже подготовленными к работе с той техникой, которая только-только начинает внедряться в передовых хозяйствах страны.
Еще один важный плюс: за время учебы учащийся собирает мощный пакет квалификаций, резюмирует директор:
— На выходе мы получаем универсального солдата, способного управлять абсолютно любой техникой в любое время года. Зимой такой выпускник подвозит корма на ферме, летом пересаживается на высокопроизводительный комбайн, а в межсезонье выходит в поле на вспашку.
В Смиловичском государственном аграрном колледже создан центр компетенций по ветеринарной медицине. В новом учебном году он будет работать по сетевой модели: учащиеся профильных учреждений со всей страны будут отрабатывать практические навыки на высокотехнологичном оборудовании. Закупки впечатляют: тренажеры и стенды, виртуальные учебные комплексы, оптические микроскопы с цифровыми камерами, модульные ветеринарные блоки, оборудование для патологоанатомических исследований, рентгеновский диагностический аппарат.
Будут функционировать специализированные лаборатории: хирургических и терапевтических технологий, диагностики заразных и незаразных заболеваний, анатомических и патологических исследований, цифровых технологий в производстве, УЗИ-диагностики, технических и программных средств обучения, перечисляет заместитель директора колледжа по учебной работе Ирина Рутько:
— Наша задача — обучить молодых специалистов так, чтобы на производстве они не догоняли прогресс, а сами внедряли новые стандарты.
В Марьиногорском государственном ордена «Знак Почета» аграрно-техническом колледже имени В. Е. Лобанка — учреждении с 150‑летней историей — тоже держат руку на пульсе. Заместитель директора по учебной работе Анжелика Смоляк рассказывает, что с этого года учащиеся будут отрабатывать навыки на интерактивном тренажере зерноуборочного комбайна. Это точная копия кабины настоящей машины, где все процессы оцифрованы, а ошибки до бесконечности можно отрабатывать на виртуальном поле.
Учащаяся Марьиногорского государственного АТК Анастасия Самойленко тестирует интерактивный тренажер зерноуборочного комбайна.
Колледж принимает выпускников как после 9‑го, так и после 11‑го классов. Независимо от выбранного направления, ребята получают дополнительные смежные квалификации. Например, будущие технологи параллельно осваивают профессию кладовщика 4‑го разряда, а механики — слесаря по ремонту сельхозмашин и оборудования 4‑го разряда.
— Спрос на колледжи сегодня огромный: в первый же день приемной кампании у нас был настоящий ажиотаж, — делится заместитель директора. — После учебы у выпускников много траекторий для развития: можно сразу пойти работать и параллельно получать высшее образование на заочном отделении, можно пойти в университет по сокращенной программе.
КОМПЕТЕНТНО
Анна Бойко, заместитель начальника главного управления профессионального образования — начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Министерства образования:
— В 2026 году осуществляется прием по новым для страны специальностям на уровне среднего специального образования — «правовое обеспечение общественной безопасности», «дизайн анимации», «управление продажами», «деятельность по обеспечению работы с субъектами права», «эксплуатация и обслуживание нефтяных и газовых месторождений». Наибольшее количество установленных мест за счет средств бюджета для приема абитуриентов планируется по таким профилям образования, как «инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», «здравоохранение и социальная защита», «сельское, лесное, рыбное хозяйство и ветеринария», «педагогика».
Смиловичский государственный колледж выполнил план по набору уже в первые приемные дни. Секрет прост: альма-матер готовит специалистов будущего — в программу подготовки трактористов-машинистов с этого года встроено управление беспилотниками.
— В этом сезоне мы набираем сразу четыре группы, — рассказывает директор колледжа Артем Кривопуст. — Сельское хозяйство стремительно уходит в цифру. Дроны обрабатывают поля там, куда тяжелый трактор в межсезонье просто не проедет. Параллельно они сканируют посевы и создают точные цифровые карты полей, которые затем загружаются в бортовые компьютеры беспилотных тракторов. Современный аграрий обязан быть на «ты» с ноу-хау.
Специально для этих целей у нас работает инновационная лаборатория точного земледелия. Там обучающиеся осваивают технологии, которые появятся в массовых хозяйствах только через 3—5 лет. К примеру, наши ребята изучают мультиспектральные камеры, которые работают по принципу умного зрения: вместо того чтобы заливать химикатами все поле, система точечно распознает очаги сорняков и бьет строго по ним.
По словам директора колледжа, подобная технология широко не распространена, но именно в этом и состоит философия учебного заведения: готовить специалистов на опережение, обучая тому, что в реальном производстве появится лишь через несколько лет. Учащиеся, которых наберут в этом году, через три года выйдут уже подготовленными к работе с той техникой, которая только-только начинает внедряться в передовых хозяйствах страны.
Еще один важный плюс: за время учебы учащийся собирает мощный пакет квалификаций, резюмирует директор:
— На выходе мы получаем универсального солдата, способного управлять абсолютно любой техникой в любое время года. Зимой такой выпускник подвозит корма на ферме, летом пересаживается на высокопроизводительный комбайн, а в межсезонье выходит в поле на вспашку.
В Смиловичском государственном аграрном колледже создан центр компетенций по ветеринарной медицине. В новом учебном году он будет работать по сетевой модели: учащиеся профильных учреждений со всей страны будут отрабатывать практические навыки на высокотехнологичном оборудовании. Закупки впечатляют: тренажеры и стенды, виртуальные учебные комплексы, оптические микроскопы с цифровыми камерами, модульные ветеринарные блоки, оборудование для патологоанатомических исследований, рентгеновский диагностический аппарат.
Будут функционировать специализированные лаборатории: хирургических и терапевтических технологий, диагностики заразных и незаразных заболеваний, анатомических и патологических исследований, цифровых технологий в производстве, УЗИ-диагностики, технических и программных средств обучения, перечисляет заместитель директора колледжа по учебной работе Ирина Рутько:
— Наша задача — обучить молодых специалистов так, чтобы на производстве они не догоняли прогресс, а сами внедряли новые стандарты.
В Марьиногорском государственном ордена «Знак Почета» аграрно-техническом колледже имени В. Е. Лобанка — учреждении с 150‑летней историей — тоже держат руку на пульсе. Заместитель директора по учебной работе Анжелика Смоляк рассказывает, что с этого года учащиеся будут отрабатывать навыки на интерактивном тренажере зерноуборочного комбайна. Это точная копия кабины настоящей машины, где все процессы оцифрованы, а ошибки до бесконечности можно отрабатывать на виртуальном поле.
Колледж принимает выпускников как после 9‑го, так и после 11‑го классов. Независимо от выбранного направления, ребята получают дополнительные смежные квалификации. Например, будущие технологи параллельно осваивают профессию кладовщика 4‑го разряда, а механики — слесаря по ремонту сельхозмашин и оборудования 4‑го разряда.
— Спрос на колледжи сегодня огромный: в первый же день приемной кампании у нас был настоящий ажиотаж, — делится заместитель директора. — После учебы у выпускников много траекторий для развития: можно сразу пойти работать и параллельно получать высшее образование на заочном отделении, можно пойти в университет по сокращенной программе.
КОМПЕТЕНТНО
Анна Бойко, заместитель начальника главного управления профессионального образования — начальник управления профессионально-технического и среднего специального образования Министерства образования:
— В 2026 году осуществляется прием по новым для страны специальностям на уровне среднего специального образования — «правовое обеспечение общественной безопасности», «дизайн анимации», «управление продажами», «деятельность по обеспечению работы с субъектами права», «эксплуатация и обслуживание нефтяных и газовых месторождений». Наибольшее количество установленных мест за счет средств бюджета для приема абитуриентов планируется по таким профилям образования, как «инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли», «здравоохранение и социальная защита», «сельское, лесное, рыбное хозяйство и ветеринария», «педагогика».
